鋼琴學習有哪些重要哪些不重要？

1.水平不重要。

很多人提到彈鋼琴，一句就是“什么水平？”也有人認為九年級的人水平比八年級高。與其問這些問題，不如問“來自誰”和“來自什么年齡”。

因為業余4級選手經過兩個月的練習就能演奏6級歌曲，水平只能說明有這個水平的人已經精通演奏這些歌曲了。這個水平和英語不一樣。英語四級和六級的差別挺大的，鋼琴四級和六級的差別太小了。

理解以下幾點：

不要花太多時間只是練習考試歌曲，容易“偏食”。

考試只是通過給自己設定目標來鼓勵自己的一種方式，并不是為了滿足虛榮心。

不要為了考試而練琴。既然國內文化教育已經是應試教育，請盡量不要把鋼琴教育做成“應然教育”。一個真正喜歡彈鋼琴的人，是不會在乎有沒有幾個證書的。所以，都要以興趣為基礎。熱愛音樂的不考沒關系，不熱愛音樂的白考也沒關系。

2.難度不重要。

許多外教認為“中國孩子有足夠的技能，但缺乏音樂?！睂τ谠S多聽眾來說，看雜耍比聽表演更合適。在他們眼里，他們只有力量和速度，卻對情感、色彩和對比一無所知。

也有很多鋼琴演奏者認為自己演奏過李斯特、連笑、或拉2等。，并認為他們達到了相當的水平，但事實未必如此。不要否認技能的重要性，但要想一想。比如“這首歌我能彈好，狄云也能彈好，但是為什么別人能在肖邦比賽中獲勝，而我卻練不好呢？”區別在哪里？"

音樂重在表達情感，而不是簡單地掌握曲調和子彈，更不是簡單地炫耀技巧。在這一點上，要處理好樂譜面上的所有表情并不容易，更不用說這個階段的音樂需要演奏者有的音樂積累感和大量的基本功訓練作為基礎。

彈鋼琴不需要像網上聊天、QQ打字那樣沒有錯誤。在正式的演出中，貴州鋼琴，即使有幾個錯誤的音符，一首充滿情感的小曲也遠勝于一首音符正確但沒有感染力的大曲。

3.時間不重要。

有些琴友總覺得，每天在琴房苦練的時間越長越好，其實不然。不是每個人每天在琴房呆10個小時就能成為鋼琴家的。音樂需要的內涵，其靈魂是演奏者豐富情感積累的宣泄。單純的每天刻苦練習，即使練習方法正確，多也只是純粹的練功，不可能對“音樂”有很大幫助。

你可以參考狄云在德國深造的每日時間表。他每天練琴4個小時，剩下的時間里，他走路，看書，和別人交流學習，偶爾上網。但是，如果你只爭時間，一味地和別人硬練，那無疑是“人海戰術”。

4.學校和教育不重要。

不管你在哪里，都是一周一次的課，其他大部分時間都要自己努力學習。如果你真的想獻身于這項事業，你需要每天都有它在你的腦海中，你必須獻身于它。

不是所有的大學畢業生都是音樂家，也不是所有的普通學校畢業生都是業余愛好者。端正學音樂的態度，愛、才、勤是重要的，盲目追求名校是沒有意義的。所以關鍵是看主觀性，而不是客觀性；看個人，不看出身。

5.結果不重要。

學音樂的人很多，但不是每個人都能成為“家”。只要努力學習，努力練習，就不必后悔。不要設定不適合自己的目標，也不要盲目和別人比較，因為那樣只會讓你很累，還會產生不好的情緒。

學習音樂的主要目的是通過學習享受藝術來享受生活，通過練習鋼琴等來獲得培養的獨立精神和毅力。但是不管你是為了什么而學習，也不管你在做什么，都不要做等級和虛榮的奴隸。

6.肢體語言不重要。

肢體語言的培養不僅僅是靠老師的口頭言論，比如“低下頭，放松身體……”等等。那樣的話，即使學生勉強做出來，也太生硬了。都應該用發自內心的不由自主的感覺所表達的身體細節來完成。也就是說，當演奏者能夠真正理解音樂，發自內心地在鋼琴上演唱時，他就會有很好的肢體語言。

7.溝通很重要

藝術在于交流，只有交流才能進步。溝通無處不在，貴州電鋼琴，比如老師上課，看別人表演，和人聊天等等。有些琴友性格太內向，無法和別人很好的交流。比如，來找一位鋼琴朋友，說：“你為什么不彈首歌，好好欣賞呢？”我不敢或者不想玩。我怕比我自己水平低的人說“炫耀”，比我自己水平高的人說“吸”。越想越會給自己設置障礙。

8.興趣很重要

一個學生從新手開始就是一張白紙，所以要培養這個時期的基礎和興趣。這個時期不僅是老師，對家長來說也是一個非常重要的角色。創造一個好的環境會幫助孩子養成良好的習慣和興趣，否則就會適得其反。

現實中有很多情況，父母不喜歡，卻強迫孩子學習。每個周末，父母要么出去玩，要么在家打麻將看電視，一邊把孩子關在孩子的小房間里，一邊就扔下一個命令“練習幾個小時”，美其名曰“為了孩子”。在這種狀態下，賽雅卡鋼琴，孩子很難喜歡和熱愛鋼琴。

很多父母攢錢給孩子買鋼琴，交學費，但孩子還是不喜歡學習。這個時候，家長要反思自己能否為孩子營造一個良好的鋼琴練習環境和學習氛圍。如果父母能學一點音樂或者其他樂器就更好了，這樣他們就可以和孩子交流，一起玩，這對他們學習鋼琴的熱情會有很大的幫助。