如何保持對鋼琴的喜愛？

 要解決這個問題，可以嘗試以下幾個方面：

    （1）日常練習時間較好且嚴格固定，不宜輕易更改。這樣，孩子就可以在規律的幫助下逐漸養成習慣：練琴是日?；顒又斜夭豢缮俚氖虑?。雖然這和興趣不同，但可能會“習慣性地變得自然”，保持鋼琴練習的穩定性和連續性。

    （2）明確的目標有時會引起人們的興趣。要明確告訴學生，練琴是為了滿足具體而不是一般的要求，而不是過分的要求。鼓勵和表揚孩子，只要他們符合一兩個要求。讓孩子覺得學鋼琴沒那么難或者費力又不領情。

    （3）在選擇教材時，貴州鋼琴有兩種類型的教材：一種必須彈，貴州鋼琴，一種必須選。必須播放，包括一些無聊的內容?？梢孕∏删?，但不能取消。如果選擇玩游戲，可以鼓勵學生積極選擇。老師給學生播放一些歌曲，學生可以練習他們喜歡的歌曲。

    （4）缺乏興趣的孩子可以和同齡的孩子一起上鋼琴課。當他們聽到自己比自己的時候，就會激發出“競爭與競爭”的自我激勵精神；如果你聽說自己比自己差，你會贏得相應的榮譽。而自信，也可能轉化為練琴的興趣。

    （5）對于比較懂事的孩子，也可以直接講道理，進行思想教育。例如，貴州電鋼琴，大多數孩子喜歡跳舞。告訴他們，為了讓演員們在舞臺上優雅地跳舞，他們通常每天都會做上百個簡單又無聊的踢腿動作。這和我們鍵盤上的一樣。訓練中正確的動作是一樣的。培養毅力和毅力，樹立通過努力達到更好目標的理念，也是學習鋼琴的意義之一。

    （6）貴州電鋼琴作為一種教育手段，在相對必要的時候，賽雅卡鋼琴，有時會在短時間內暫停鋼琴課。經驗告訴我們，稍作停頓，孩子就會再次想起鋼琴。

    當上述嘗試都不起作用時，我們必須考慮“壓力”。壓力指的是某種強迫。畢竟孩子是孩子，神田沙也加彈鋼琴，所以彈是必然的。依靠自發性、隨意性和放任意味著接受教育。